1925-Petersen-Gemeinschaftsleben-Jugend
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Petersen, Peter : Das Gemeinschaftsleben der Jugend in der Schule.
In: Die Schule der Gemeinschaft. Im Auftrag des Zentralinstituts für Erziehung und Unterricht hrsg. von Josef Deiters. - 
Leipzig : Quelle und Meyer , 1925. - 90-105; 115: Literaturverzeichnis. - 
Anm: Nachgedruckt in: Petersen: Innere Schulreform und Neue Erziehung. Gesammelte Reden und Aufsätze. 1925. u. d. T.: Das Gemeinschaftsleben der Schuljugend als organisatorische Kraft für Unterricht und Zucht. 230-252. Dort mit gekürztem Literaturverzeichnis.

1925-Petersen-Gemeinschaftsleben-Schuljugend
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Petersen, Peter : Das Gemeinschaftsleben der Schuljugend als organisatorische Kraft für Unterricht und Zucht.
In: Petersen, Peter: Innere Schulreform und Neue Erziehung. Gesammelte Reden und Aufsätze. - 
Weimar [u.a.] : Böhlau , 1925. - 230-252 - 
Anm: Nachdr.: Erschien zuerst u. d. T. : Das Gemeinschaftsleben in der Schule. In: Die Schule der Gemeinschaft. 1925. Literaturverzeichnis gekürzt.
1. Schulgeschichtliche Entwicklung. 2. Nicht Klassen, sondern Gruppen oder Abteilungen. 3. Die Stellung der Erwachsenen in der Gruppe. 4.  Das Kind als Führer. 5. Aufbau der Gruppe. 6. Gemeinschaftspflege in der Gruppe. Das Kind als Führer auf sittlichem Gebiete. 8. Gemeinschaftsleben der Schule. 9. Erziehungswissenschaftliche Grundlagen.

1925-Petersen-vida
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Petersen, Peter : La vida communal de la juventud escolar como fuerza organizadora para la ensenanza y la disciplina.
In: Revista de pedagogía. Jg. 4  (1925)  193-200; 256-263
Anm: Spanische Übersetzung von: Das Gemeinschaftsleben der Jugend in der Schule.
Original veröffentlicht in: Die Schule in der Gemeinschaft. 1925.

1929-Petersen-Nuevos
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Petersen, Peter : Nuevos aspectos educacionales en el tratamiento de la juventud moralmente abandonada.
In: Servicio Social. Jg. 3  (1929)  189-198
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Neue erzieherische Gesichtspunkte in der Behandlung der sittlich verwahrlosten Jugend.

1930-Petersen-Coaccion
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Petersen, Peter : Coaccion y autonomía en la educacíon moral.
In: Revista de pedagogía. Jg. 9  H. Nr. 107  (1930)  481-487
Anm: Spanische Übersetzung von: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Zuerst veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et mémoires sur le thèmes principaux du congrès. 86-109.

1930-Petersen-Discipline
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Petersen, Peter : Discipline et autonomie dans l`éducation morale.
In: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et mémoires sur le thèmes principaux du congrès. - 
Paris : Alcan , 1930. - 109-131. - 
Anm: Französische Übersetzung von: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. ebd. 86-109.

1930-Petersen-Disziplin
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Petersen, Peter : Disziplin und Autonomie in der sittlichen Erziehung.
In: Pädagogisches Zentralblatt. Jg. 10  (1930)  679-690
Anm: U. d. T.: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Zuerst veröffentlicht in: Congres International d ` education morale <5, 1930, Paris>: Cinquieme congres international d ` education morale. Bd. 1. Rapports et memoires sur le themes principaux du congres.
PH: Handschriftlicher Zusatz Petersens: "23.-28. 9. 1930 Vortrag auf dem Pariser Kongreß für sittliche Erziehung".

1930-Petersen-Zwang
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Petersen, Peter : Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung.
In: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et mémoires sur le thèmes principaux du congrès. - 
Paris : Alcan , 1930. - 86-109. - 
Anm: Ebenfalls veröffentlicht u. d. T.: Disziplin und Autonomie in der sittlichen Erziehung. In: Pädagogisches Zentralblatt. (1930) 10.
PH: Im Petersen-Archiv liegt ein Handexemplar mit stenographischen Notizen und der Übertragung von Carsten Peter Petersen vor.

1931-Petersen-Bericht-ize
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Petersen, Peter : Bericht über den 5. Kongreß für sittliche Erziehung.
In: Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Jg. 1  (1931)  165-168
Anm: Petersens Referat auf dem Kongreß: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Veröffentlicht in: Congres International d ` education morale <5, 1930, Paris>: Cinquieme congres international d ` education morale. Bd. 1. Rapports et memoires sur le themes principaux du congres. 86-109.
Erschien ebenfalls in: Die Volksschule. (1931/32) 27. 1148-1150.

1931-Petersen-Bericht-vs
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Petersen, Peter : Bericht über den fünften Kongreß für sittliche Erziehung.
In: Die Volksschule. Jg. 27  (1931)  1148-1150
Anm: Petersens Referat auf dem Kongreß: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Veröffentlicht in: Congres International d ` education morale <5, 1930, Paris>: Cinquieme congres international d ` education morale. Bd. 1. Rapports et memoires sur le themes principaux du congres.
Erschien ebenfalls in: Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. (1931/32) 1. 165-168.

1931-Petersen-Disziplin
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Petersen, Peter : Disziplin und Autonomie in der sittlichen Erziehung.
In: Petersen, Peter: Der Ursprung der Pädagogik. - 
Berlin : De Gruyter , 1931. - 197-211. - 
Anm: Petersen: Allgemeine Erziehungswissenschaft. Bd. 1.
Zuerst veröffentlicht in: Pädagogisches Zentralblatt. (1930) 10. u. d. T.: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Ebenfalls veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et mèmoires sur le thèmes principaux du congrès.
PD 50: Unter II. 7. aufgeführt u.d.T.: Disziplin und Autonomie. Seitenangabe: S. 148ff., 197-216.

1931-Petersen-Zwang
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Petersen, Peter : Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung. : Die gegenwärtige Lage und die Aufgaben der Moralerziehung.
In: Die Volksschule. Jg. 27  H. 2  (1931)  49-62
Anm: Ebenfalls veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et memoires sur le thèmes principaux du congrès. 86-109.
Anm. 1: "Vorbericht für den V. Internationalen Kongreß für Sittliche Erziehung, der vom 22.-27. September 1930 in Paris tagte".

1933-nueva
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La nueva educación morale. / Por Peter Petersen y Jean Piaget. Trad. de M. L. Navarro.
Madrid : Publicaciones de la Revista de Pedagogia. , 1933. - 
Anm: Petersens Beitrag zum Sammelwerk: Disciplina y autonomia en la educación moral. 7-38.

1933-Pabelick-treibenden
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Pabelick, Karl : Die treibenden Kräfte in der internationalen moralpädagogischen Bewegung.
Düsseldorf : Dissertations-Verl. G. H. Nolte , 1933. - 
Anm: Köln  Univ., Phil. Fak., Diss. 1932. Diss.
Zur Einordnung von Petersens moralpädagogischen Schriften im Zusammenhang mit den Internationalen Moralpädagogischen Kongressen kann dienen: "Vierte Periode : Erlöschen der moralpädagogischen Bewegung älterer Richtung und Emporkommen eines neuen Geistes in den internationalen Bestrebungen für sittliche Erziehung." S. 116-154. S. 126-127: Erwähnung von Petersens Beitrag "Zwang und Autonomie ..." bzw. "Disziplin und Autonomie ... "  (1930) .

1933-Petersen-disciplina
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Petersen, Peter : La disciplina y autonomía en la educación moral.
In: La nueva educación morale. - 
Madrid : Publicaciones de la Revista de Pedagogia. , 1933. - 7-38. - 
Anm: Spanische Übersetzung von: Disziplin und Autonomie in der sittlichen Erziehung. Zuerst veröffentlicht in: Pädagogisches Zentralblatt. (1930) 10. u. d. T.: Zwang und Autonomie in der sittlichen Erziehung.
Ebenfalls veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <5, 1930, Paris>: Cinquième congrès international d`éducation morale. Bd. 1. Rapports et mémoires sur le thèmes principaux du congrès.
Anm: Weitere Aussgaben der spanischen Übersetzung erschienen nach Cátalogo Collectivo REBIUN 1960, 1962 U. 1967.

1934-Petersen-Narodowo-polityczne
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Petersen, Peter : Narodowo-polityczne ksztalcenie moralnoosci.
In: Kultura i wychowanie. Jg. 1  (1934)  1-3
Anm: Polnische Übersetzung von: Nationalpolitische Bildung der menschlichen Sittlichkeit. Zuerst veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <6, 1934, Krakau>: Résumés des communications presentées au congrès Cracovie, 1934 ... . I. Themes generales.

1934-Petersen-Nationalpolitische
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Petersen, Peter : Nationalpolitische Bildung der menschlichen Sittlichkeit.
In: Congrès International d`éducation morale <6, 1934, Krakau>: Résumés des communications présentées au congrès Cracovie, 1934 ... . I. Themes generales. - 
Cracovie : Comité organisateur du congrès , 1934. - 115-116 - 
Anm: Der Beitrag im Kongressbericht ist eine Zusammenfassung. Der volle Vortrag erschien in der Zeitschrift "Die Erziehung", unter dem angegebenen Titel 1935, 10. Jg., S. 208-218. (hr)

1935-Petersen-Nationalpolitische
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Petersen, Peter : Nationalpolitische Bildung der menschlichen Sittlichkeit.
In: Die Erziehung. Jg. 10  H. 5  (1935)  208-218
Anm: Auszug veröffentlicht in: Congrès International d`éducation morale <6, 1934, Krakau>: Résumés des communications présentées au congrès Cracovie, 1934 ... . I. Themes generales. 1934. 115 -.
Anm. 1: "Vorgetragen auf dem VI. Internationalen Kongreß für sittliche Erziehung in Krakau am 12. September 1934".

1940-Petersen-Rezension-Arévalo
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Petersen, Peter : Rezension von: Arévalo, Juan José: La filosofia de los valores en la pedagogía.
In: Die Tatwelt. Jg. 16  (1940)  167-168
Anm: Rezension von: Arevalo, Juan Jose: La filosofia de los valores en la pedagogía. Buenos Aires 1939.

1941-Petersen-Doitsu-seishonen
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Petersen, Peter : Doitsu-seishonen no sekin-kansui-kyoiku.
In: Niti-Doku-Bunka. Jg. 1  H. 4  (1941)  687-711
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Erziehung zur Selbstverantwortlichkeit in der deutschen Jugend. Übersetzung des Zeitschriftentitels: Zeitschrift für Japanisch-Deutsche Kultur. Original erschien u. d. T.: Selbstverantwortlichkeit in der deutschen Jugend. In: Geist der Zeit. (1942) 20.

1942-Petersen-Selbstverantwortlichkeit
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Petersen, Peter : Selbstverantwortlichkeit in der deutschen Jugend.
In: Geist der Zeit. Jg. 20  (1942)  194-207

1948-Petersen-Jugendseelennot
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Petersen, Peter : Jugendseelennot und Jugendführung. : Erziehungswissenschaftliche Grundlagen der Jugenderziehung.
In: Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Jg. 4 u. 5  (1948)  (Jg. 4) 489-500 (Jg. 5) 5-21
Anm: Englische Inhaltsangabe u. d. T.: Mental distress in juvenils and guidance of adolescents. (1947/48) 4. 500-501. (1948/49) 5. 21- 22.
Französische Inhaltsangabe u. d. T.: La détresse morale de la jeunesse et son éducation (1947/48) 4. 501-502. (1948/49) 5. 22.

1949-Petersen-Jugenderziehung
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Petersen, Peter : Jugenderziehung und Jugendseelsorge. : Erziehungswissenschaftliche Grundfragen.
Bremen : Anker-Verlag , 1949. - 31 S. - 
(Schriftenreihe der Evangelischen Studiengesellschaft; 1.)
Anm: Schlußbemerkung: "Die vorliegende Schrift ist aufgrund eines Vortrages entstanden, der vor evangelischen Studierenden eines religionspädagogischen Seminars 1947 in Braunschweig gehalten worden ist."
PA: Eine Mitschrift des Vortrages befindet sich im Petersen-Archiv u. d. T: Erziehungswissenschaftliche Grundlagen der Jugenderziehung und Jugendseelsorge. sf: 27. 9.

1959-Petersen-Jugenderziehung
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Petersen, Peter : Jugenderziehung und Jugendseelsorge. : Erziehungswissenschaftliche Grundfragen. / Besorgt von Gerhard-Reinhard Ritter.2. durchgeseh. Aufl. Zum 75. Geburtstag d. Verf. am 26. Juni 1959. - 
Bremen : Schriftenversandstelle "Jugend und Alter" , 1959. - 19 S. - 
(Jugend und Alter; 1.)

1959-Petersen-Jugenderziehung
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Petersen, Peter : Jugenderziehung und Jugendseelsorge.
In: Jugend und Alter. Jg. 2  (1959)  7-25

1961-Petersen-Grundfragen
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Petersen, Peter : Grundfragen der Mitmenschlichkeit.
In: Jugend und Alter. Jg. 4/5  (1961)  2-7
Anm: Verkürzte Fassung von: Die Führung der Jugend zu Staat und Gesellschaft vom Evangelium aus. Bremen 1950.
Schlußbemerkung: "Dieser Beitrag enthält Grundgedanken aus dem pädagogischen Hauptreferat, das der Verfasser als Pädagogischer Beirat der Studiengesellschaft für Ev. Jugendunterweisung e.V. auf ihrem Religionspädagogischen Kongreß "Jugend und Religion" im Rathaus zu Bremen gehalten hat."
"Diese Arbeit wurde nicht nur gekürzt, sondern auch gefälscht. Da wo Petersen `evangelisch` schreibt, wurde es durch `christlich` ersetzt. Die Abschnitte, in denen er darauf eingeht, was er unter `evangelisch` versteht, wurden weggelassen." (PB). Zitiert nach Rundbrief der NG "Zum Jahresende 1988", S. 2, Anm..

1962-Petersen-Grundfragen
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Petersen, Peter : Grundfragen der Mitmenschlichkeit.
In: Petersen, Peter; Ritter, Gerhard-Reinhard: Über den Umgang mit Menschen. - 
Bremen : Schriftenversandstelle Jugend und Alter , 1962. - 3-8. - 
Anm: Verkürzte Fassung von: Die Führung der Jugend zu Staat und Gesellschaft vom Evangelium aus. Bremen 1950.
Schlußbemerkung: "Dieser Beitrag enthält Grundgedanken aus dem pädagogischen Hauptreferat, das der Verfasser als Pädagogischer Beirat der Studiengesellschaft für Ev. Jugendunterweisung e. V. auf ihrem Religionspädagogischen Kongreß "Jugend und Religion" im Rathaus zu Bremen gehalten hat."
"Diese Arbeit wurde nicht nur gekürzt, sondern auch gefälscht. Da wo Petersen `evangelisch` schreibt, wurde es durch `christlich` ersetzt. Die Abschnitte, in denen er darauf eingeht, was er unter `evangelisch` versteht, wurden weggelassen." (PB). Zitiert nach Rundbrief der NG "Zum Jahresende 1988", S. 2, Anm..

1962-Petersen-Über
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Petersen, Peter; Ritter, Gerhard-Reinhard : Über den Umgang mit Menschen.
Bremen : Schriftenversandstelle Jugend u. Alter , 1962. - 15 S.; 8 - 
(Jugend und Alter; 10.)

1984-Ludwig-Zur
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Ludwig, Harald : Zur Bedeutung von Ethik und Ethos für die Pädagogik. : Gedanken zum 100. Geburtstag von Peter Petersen  (1884-1952).
In: Katholische Bildung. Jg. 9  H. 12  (1984)  649-659

1989-Pädagogische
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Pädagogische Ethik. : Wilhelm Flitner zum 100. Geburtstag.
In: Pädagogische Rundschau. Jg. 43  H. 4  (1989)  S. 385-482
Anm: Zs.-Heft mit Themenschwerpunkt, 7 Beiträge. 447-462: Stach, Reinhard: Erziehungswissenschaft im Dienste des Lebens.

1989-Stach-Erziehungswissenschaft
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Stach, Reinhard : Erziehungswissenschaft im Dienste des Lebens. : Petersens Beitrag zur pädagogischen Verantwortung.
In: Pädagogische Rundschau. Jg. 43  H. 4  (1989)  447-462
Anm: Inhaltsangabe: Die praktische Aporie und ihre Implikationen (Ethos als praktische Aporie / Erziehung als Existential / Geist und Freiheit als Phänomene des Menschseins)-Die erzieherische Haltung (Disziplin und Autonomie als Rahmen / Brüderlichkeit als Grundhaltung / Konsequenzen für die Pädagogie)-Erziehungswissenschaftliche Perspektiven (Petersen im Kontext des pädagogischen Denkens / Existentielle Daseinsgestaltung / Basale Anthropologie). <Nach ZEUS>.
Anm: Zs.-Heft mit Themenschwerpunkt: Pädagogische Ethik. Wilhelm Flitner zum 100. Geburtstag. S. 385-482, 7 Beiträge.