1923-Kyrre-Professor
--------
Kyrre, H. : Professor Peter Petersen fra Jena. : En talsmand for nye skoletanker og skoleformer.
In: Kobenhavns Kommuneskole. Jg. 30  (1923)  264-266,

1923-Petersen-nyeuropaeiske
--------
Petersen, Peter : Den nyeuropaeiske Skolebevaegelse. : Fire foredrag af ... / Udg. af Danmarks Lærerforening, Københavns Kommunelærerindeforening, Københavns Kommunelærerforening og Pædagogisk Selskab. Georg Julius Arvin og Sofie Rifbjerg i venskab tilegnet.
København : Jensens , 1923. - 
Anm: Einführung von Sofie Rifbjerg.
Vorträge, die im Oktober 1923 auf einer von der Pädagogischen Gesellschaft, Kopenhagen veranstalteten pädagogischen Woche gehalten wurden.
Im Sommersemester 1926 wurden diese Vorträge in erweiterter und überarbeiteter Fassung als Vorlesung für die Studierenden aller Fakultäten in Jena gehalten und erschienen u. d. T.: Die Neueuropäische Erziehungsbewegung. 1926. (s. Vorwort der deutschen Ausgabe 1926).
PH: Im Petersen-Archiv liegt ein Handexemplar mit handschriftlichen Anmerkungen, überwiegend in Stenographie, vor. Anmerkungen vor allem zum Literaturverzeichnis S. 108-111.

1926-Petersen-Neueuropäische
--------
Petersen, Peter : Die Neueuropäische Erziehungsbewegung.
Weimar [u.a.] : Böhlau , 1926. - 137 S. - 
(Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft; 4.)
Anm: Erweiterte, überarbeitete und aktualisierte Fassung von Vorträgen, die im Oktober 1923 auf einer von der Pädagogischen Gesellschaft Kopenhagen veranstalteten pädagogischen Woche gehalten wurden.
Die erste Fassung erschien in dänischer Sprache u. d. T.: Den nyeuropaeiske Skolevevaegelse. Kopenhagen 1923. Im Sommersemester 1926 wurden diese Vorträge in erweiterter und überarbeiteter Fassung als Vorlesung für die Studierenden aller Fakultäten in Jena gehalten.
PA: Evtl. teilweise textidentisch mit dem Vorlesungsskriptum: sf: 29. 3.: Wandlung und Auflösung der überlieferten Schule in den letzten hundert Jahren.
PH: Es liegt ein Handexemplar Petersens mit zahlreichen handschriftlichen Anmerkungen, überwiegend in Stenographie, vor, die offensichtlich für eine spätere Überarbeitung bestimmt sind. Ebenso sind in das Handexemplar zahlreiche Zettel, in der Hauptsache Zeitschriften- und Zeitungsausschnitte, eingelegt, die möglicherweise als Quellensammlung und Belege für die Neubearbeitung dienen sollten.

1930-Petersen-Wispitanijeto
--------
Petersen, Peter : Wispitanijeto w nowa Jewropa. / Übers. von Bogdan Schanow.
Sofia : Sloga , 1930. - 115 S. - 
Anm: Übersetzung von: Die Neueuropäische Erziehungsbewegung.

1933-Petersen-Neueuropäische
--------
Petersen, Peter : Die Neueuropäische Erziehungsbewegung.
In: Die Quelle. (1933)  3-8
Anm: Die Quelle Jg. 1933 = Jg. 83 von: Oesterreichischer Schulbote.

1933-Petersen-Nieu-Europese
--------
Petersen, Peter : Nieu-Europese Opvoedingsbeweging. / Geautoriseerde vertaling met `n kort lewenskets von die Skryver en `n Bylae oor: Die Jena-Plan deur Dora en Johs. Smuts.
Pretoria : Van Schaik , 1933. - 
(Die Opvoekundige Boekery.)
Anm: Kapholländische Übersetzung von: Die Neueuropäische Erziehungsbewegung.
Mit Lebenslauf und Verzeichnis der Schriften Peter Petersens.

1934-Wichmann-Literaturbericht
--------
Wichmann, Ottomar : Literaturbericht zur Allgemeinen Didaktik.
In: Die Erziehung. Jg. 10  (1934)  369-390
Anm: Zu Petersen S. 386-387: Von Wichmann wird die Rezeption der ausländischen Pädagogik durch Petersen, vor allem in der "Neueuropäischen Erziehungsbewegung", kritisiert. Maßgeblich sei nicht der "gegenständliche Zug der angelsächsischen Pädagogik", sondern die "Rousseausche-liberalisierende Tendenz" gewesen. Vgl. Retter, Hein: Peter Petersens Konzeption ... 1996, S. 114-115.

1935-Tischendorf-Hermann Lietz
--------
Tischendorf, Arno : Hermann Lietz und die Neue Erziehung.
Jena : Univ , 1935. -  - 
Anm: Jena, Univ. Phil. Fak. Diss. 1934

1949-Olbrich-Geschichte
--------
Olbrich, Heinrich Otto : Die Geschichte der Pädagogik in Beziehung zum Werden unserer Schulen.3. Aufl. - 
Paderborn : Schöningh , 1949. - 
Anm: S. 187-194: Worin bestehen die pädagogischen Reformbestrebungen Peter Petersens?

1954-Dietrich-Beitrag
--------
Dietrich, Theo : Der Beitrag Peter Petersens zur Weltbewegung "Neue Erziehung". : Zum 70. Geburtstag Peter Petersens am 26. Juni 1954, gestorben 21. Maerz 1952.
In: Pädagogische Arbeitsblätter zur Fortbildung für Lehrer und Erzieher. Jg. 6  H. 4  (1954)  121-129

1965-Giese-Gruppenpädagogische
--------
Giese, Gerhardt : Gruppenpädagogische Ansätze in der neuen Erziehung.
In: Beiträge zur Gruppenpädagogik. Jg. 7  (1965)  24-37

1970-Dietrich-Geschichte
--------
Dietrich, Theo : Geschichte der Pädagogik in Beispielen. : 18.-20. Jahrhundert.
Bad Heilbrunn, Obb.424 Klinkhardt : 1970. - 253-262 - 
Anm: S. 253-262: Peter Petersen entwickelt aus den Gedanken der Reformpädagogik seine Schulkonzeption: der Jena-Plan.

1978-Norgaard-Lille
--------
Norgaard, Ellen : Lille barn, hvis er du?
K\o benhavn : Gyldendal , 1978. - 
Anm: S. 51-52: Zu Petersens Einfluß auf die dänische Reformpädagogik. Vgl.: Bodenstein, Eckhard: Peter Petersen ... 1985. S. 175.
Anm: Bezugnahmen auf Petersen: Im Kapitel "Nyorientering": S. 41, 51, 52, 56, 59, 60, 61; im Kapitel "Sk\o leforsog inden for den offentlige skole i Danmark i mellemkrigtiden": S. 68, 124, 126, 132; Kapitel "Det reformvenlige milj\o ": S. 190, 199. (scu)

1981-Rayermann-Reformpädagogischer
--------
Rayermann, Maria : Reformpädagogischer Alltag. : Erfahrungsbericht einer Exkursion.
In: Grundschule. Jg. 13  H. 5  (1981)  S. 196-197
Anm: Besucht wurden von der Verfasserin die Jenaplan-Grundschule in Nijmwegen, Niederlande, und die Ecole Hamaide in Brüssel, Belgien. Der Bericht konzentriert sich im Fall der Jenaplan-Schule auf die Raumaufteilung, die Anlage der Klassenzimmer, das Dokumentationszentrum und die Athmosphäre des Gebäudes. (FISB gekürzt) (SBA)

1983-Wenzel-Freiarbeit
--------
Wenzel, Achill : Freiarbeit in der Grundschule. : Modelle, Berichte und Beispiele.
Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt , 1983. - 121 S. - 
(Studientexte zur Grundschuldidaktik)
Anm: Bibliogr. S. 111-121.

1984-Bronnmann-Peter
--------
Bronnmann, Wilhelm : Peter Petersen 1884 bis 1952. : Gedanken zur 100. Wiederkehr seines Geburtstages.
In: Die Schleswig-Holsteinische Schule. Jg. 38  H. 7-8  (1984)  S. 131-132

1984-Freudenthal-Lutter-Peter
--------
Freudenthal-Lutter, Susan : Peter Petersens Beziehungen zu ausländischen Reformpädagogen und Reformbewegungen.
In: Pädagogik der Mitmenschlichkeit. Beiträge zum Petersen-Jahr 1984. - 
Heinsberg : Agentur Dieck , 1984. - 43-61. - 

1984-Kaßner-Rückblick
--------
Kaßner, Peter; Scheuerl, Hans : Rückblick auf Peter Petersen, sein pädagogisches Denken und Handeln.
In: Zeitschrift für Pädagogik. Jg. 30  H. 5  (1984)  647-661

1984-Pädagogik
--------
Pädagogik der Mitmenschlichkeit. : Beiträge zum Petersen-Jahr 1984. / Hrsg. von Theodor F. Klassen und Ehrenhard Skiera. Mit Beiträgen von Theo Dietrich, Susan Freudenthal-Lutter, Theodor F. Klassen, Werner G. Mayer, Ehrenhard Skiera, Hans Wolff.
Heinsberg : Agentur Dieck , 1984. - 114 S. - 
Enthält:
Klassen, Theodor F.; Skiera, Ehrenhard: Zur Einführung. 7-15.
Dietrich, Theo: Zur Person Peter Petersens und die Bedeutung seiner Erziehungsphilosophie für die Gegenwart. 17-32.
Wolff, Hans: Anmerkungen zur Entstehung des Jenaplans. 33-42.
Freudenthal-Lutter, Susan: Peter Petersens Beziehungen zu ausländischen Reformpädagogen und Reformbewegungen. 43-61.
Mayer, Werner G.: Neue Bestrebungen zur Jenaplan-Pädagogik. 63- 97.
Klaßen, Theodor F.: Die Jenaplan-Renaissance in der Bundesrepublik Deutschland. Anmerkungen zur Problematik der inneren Schulreform. 99-104.
Skiera, Ehrenhard: Jenaplan und Schulreform in den Niederlanden. 105-113.

1984-Peter-Petersen-Pädagogik
--------
Peter-Petersen-Pädagogik neu entdeckt. : Zwei Jahrgänge in einer Klasse-Schüler lernen, was sie wollen.
In: Bildung und Wissenschaft H. 7  (1984)  95-99

1984-Scheibe-Reformpädagogische
--------
Scheibe, Wolfgang : Die Reformpädagogische Bewegung 1900-1932.9. Aufl. - 
Weinheim [u.a.] : Beltz , 1984. - 
Anm: S. 307-318: Die Jena-Plan-Schule.

1984-Scheuerl-Rezension
--------
Scheuerl, Hans : Rezension von: Skiera, Ehrenhard: Die Jena-Plan-Bewegung in den Niederlanden.
In: Zeitschrift für Pädagogik. Jg. 30  H. 5  (1984)  715-719.
Anm: Rezension von: Skiera, Ehrenhard: Die Jena-Plan-Bewegung in den Niederlanden, 1982 --- und: Klassen, Theodor F.; Skiera, Ehrenhard (Hrsg.): Pädagogik der Mitmenschlichkeit. 1984.

1985-Bodenstein-Peter
--------
Bodenstein, Eckhard : Peter Petersen und die reformpädagogische Bewegung in Dänemark.
In: Peter Petersen: Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie / Hrsg. von Ingeborg Maschmann und Jürgen Oelkers. Mit Beitr. von Eckhard Bodenstein, Kurt Czerwenka, Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers, Harm Prior, Reinhard Uhle. - 
Heinsberg : Agentur Dieck , 1985. - 169-183. - 

1985-Helmer-Topos
--------
Helmer, Karl : Der Topos des Führens zur Zeit der Reformpädagogik.
In: Die Sprache der Reformpädagogik als Problem ihrer Reaktualisierung. Christian Salzmann (Hrsg.) - 
Heinsberg : Agentur Dieck , 1985. - 81-119. Diskussion: 120-128 - 

1985-Oelkers-Petersen
--------
Oelkers, Jürgen : Petersen und die Reformpädagogik.
In: Peter Petersen: Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie / Hrsg. von Ingeborg Maschmann und Jürgen Oelkers. Mit Beitr. von Eckhard Bodenstein, Kurt Czerwenka, Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers, Harm Prior, Reinhard Uhle. - 
Heinsberg : Agentur Dieck , 1985. - 55-99 - 

1985-Ofenbach-Individuum
--------
Ofenbach, Birgit : Individuum-Gemeinschaft-Erziehung. : Ein anthropologischer Ansatz zur Neustrukturierung d. Reformpädagogik. / Vorgelegt von Birgit Ruth Ingrid Ofenbach
Bonn : Univ. , 1985. - 319 S. - 
Anm: Bonn, Univ. Diss. 1985.
Anm: S. 166-228 u. 294-305: Peter Petersen: "Das ganze Leben ist ein Leben der Erziehung".

1985-Petersen-Zur
--------
Petersen, Tilman : Zur Geschichte der Reformpädagogik. : Peter Petersen: Leben und Werk eines Pädagogen.
In: Der Kinderarzt. Jg. 16  H. 12  (1985)  1749-1750; 1752-1754

1986-Aust-Sichtbarwerdung
--------
Aust, Siegfried; Rump, Martin : "Sichtbarwerdung des Menschen schlechthin". : Aspekte des Spielverständnisses in der Reformpädagogik. / Aust, Siegfried; Rump, Martin.
In: Spielmittel. H. 3  (1986)  78-83, 87 Literaturangaben; Abbildungen

1986-Klaßen-Jena-Plan-Schulen.
--------
Klaßen, Theodor Friedrich : Die Jena-Plan-Schulen. : Schulkonzept unter der Idee und den Bedingungen des öffentlichen Bildungswesens.
In: Die Schulen der Reformpädagogik heute. Handbuch reformpädagogischer Schulideen und Schulwirklichkeit. Hrsg. von Hermann Röhrs. - 
Düsseldorf : Schwann , 1986. - 209-220. - 

1986-Schulen
--------
Die Schulen der Reformpädagogik heute. : Handbuch reformpädag. Schulideen u. Schulwirklichkeit. / Röhrs, Hermann (Hrsg.)
Düsseldorf : Schwann , 1986. - 420 S. - 

1987-Aurin-Reformpädagogik
--------
Aurin, Kurt : Die Reformpädagogik als Wegbereiter des Nazismus oder ideologische Ausnutzung der pädagogischen Bewegung durch die Nazis. : (Nebst Diskussion).
In: Die Sprache der Reformpädagogik als Problem ihrer Reaktualisierung. Christian Salzmann (Hrsg.) - 
Heinsberg : Dieck , 1987. - 356-390. Podiumsdiskussion: 391-432 - 

1987-Neuhaus-Siemon-Möglichkeiten
--------
Neuhaus-Siemon, Elisabeth : Möglichkeiten der individuellen pädagogischen Ausprägung von Grundschule.
In: Grundschule. Jg. 19  H. 2  (1987)  S. 24-28

1987-Seyfarth-Stubenrauch-Dilemma
--------
Seyfarth-Stubenrauch, Michael : Das Dilemma der Petersen-Pädagogik. : Die Rückbesinnung auf die Pädagogik fördert wieder verschiedene pädagogische Ansätze aus der Weimarer Republik zutage. Ist die Petersen-Pädagogik am besten geeignet dieses pädagogische Erbe zu verallgemeinern?
In: Demokratische Erziehung. Jg. 13  H. 12  (1987)  16-19

1987-Skiera-Reformpädagogik
--------
Skiera, Ehrenhard : Reformpädagogik und Schule in Mitteleuropa. : Entwicklungen, didaktische Profile, Perspektiven.
In: Erziehungswissenschaft Erziehungspraxis. Jg. 3  H. 3  (1987)  2-9 Literaturangaben

1987-Sprache
--------
Die Sprache der Reformpädagogik als Problem ihrer Reaktualisierung. : Dargestellt am Beispiel von Peter Petersen und Adolf Reichwein. / Christian Salzmann (Hrsg.)
Heinsberg : Buchhandlung Elke Dieck , 1987. - 

1987-Warzel-Gemeinschaft
--------
Warzel, Arno : "Gemeinschaft", "Gesellschaft", "Volk", "Leben" und "Erziehung" in den Schriften Peter Petersens vor, während und nach der Zeit des Nationalsozialismus. : Ein Beispiel für Sprache und Begrifflichkeit der Reformpädagogik. (Nebst Diskussion).
In: Die Sprache der Reformpädagogik als Problem ihrer Reaktualisierung. Christian Salzmann (Hrsg.) - 
Heinsberg : Dieck , 1987. - 181-221. Diskussion: 222-241 - 

1988-Ludwig-Anregungen
--------
Ludwig, Harald : Anregungen der Reformpädagogik für den Unterricht mit Ausländerkindern.
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe. Jg. 16  H. 8  (1988)  367-376
Anm: Aus ZEUS 1988, 4: Inhaltsangabe: ... Die Gestaltung des Unterrichts in der Pädagogik P. Petersens (Leben und Werk)/ Allgemeinpädagogische Grundlegung: Erziehung und Bildung/ Schule und Unterricht unter der Idee der Erziehung)-...

1988-Moerschner-Sozialpädagogik
--------
Moerschner, Marika : Sozialpädagogik und Schule. : Zur Entwicklung ihrer Beziehung.
München [u.a.] : Reinhardt , 1988. - 200 S. - 
Anm: Literaturverz. S. 180-194
Anm: S. 139-144: Peter Petersen als Initiator einer Sozialpädagogischen Schule.

1988-Pecher-Schule
--------
Pecher, Klaus : Die Schule als "Raum sozialer Erfahrung" im Verständnis spätbürgerlicher Reformpädagogen.
In: Wissenschaftliche Zeitschrift. Pädagogische Hochschule Karl Liebknecht Potsdam. Jg. 32  H. 4  (1988)  35-43

1989-Jörg-Von
--------
Jörg, Hans : Von Georg Kerschensteiner zu Célestin Freinet. : Kindzentrierte Pädagogik als Beispiel dt.-franz. Kooperation.
In: Forum Pädagogik. Jg. 2  H. 1  (1989)  S. 3-10

1989-Johannsen-Peter
--------
Johannsen, Hans-Werner : Peter Petersen und der Nationalsozialismus. : Anmerkungen zur Petersen-Kontroverse.
In: Die deutsche Schule. Jg. 81  H. 3  (1989)  S. 362-365

1989-Keim-Reformpädagogik
--------
Keim, Wolfgang : Reformpädagogik und Faschismus. : Anmerkungen zu einem doppelten Verdrängungsprozeß.
In: Pädagogik. Jg. 41  H. 5  (1989)  23-28
Anm: Zu Petersen unter "2. Verdrängung und Mitverantwortung: Das Beispiel Peter Petersen" S. 24-26.

1989-Konrad-Pädagogik
--------
Konrad, Franz Michael : Die Pädagogik Peter Petersens. : Ein Modell zur inneren Reform der Schule?
In: Die Pädagogik Peter Petersens. Hrsg.: Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern e.V. (GEE). Bearb.: Heinz Kreiselmeyer / Hiltrud Priebe; Fotos: Erwin Klinke. - 
Sachsen b. Ansbach : Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern , 1989. - 9-29 - 

1989-Oelkers-Petersen
--------
Oelkers, Jürgen : Petersen und der Nationalsozialismus.
In: Pädagogische Bezugspunkte-Exemplarische Anregungen. Festschrift für Hans Scheuerl. Keil, Werner (Hrsg.). - 
Regensburg : Roderer , 1989. - 99-30 - 

1989-Peter
--------
Peter Petersen und der Nationalsozialismus. : (Heftthema: 3 Aufsätze).
In: Die deutsche Schule. Jg. 81  H. 3  (1989)  S. 362-376
Anm: Themenheft

1989-Reformpädagogik:
--------
Reformpädagogik: Tradition im Fortschritt. / Oelkers, Jürgen (Mitarb.); u.a.
In: Pädagogik. Jg. 41  H. 5  (1989)  S. 6-42

1989-Schulreformerische
--------
Schulreformerische Ansätze in Grundschulen der Niederlande. : Exkursion in ausgewiesenen Modellschulen. Lehrgang RWS 88 20 190 vom 16.05.88-20.05.88.
Fuldatal : Hessisches Inst. f. Lehrerfortbildung , 1989. - 251 S. - 
Anm: Exkursionsbericht über einen Aussenlehrgang des HILF im Mai 1988 in Arnheim/Niederlande. Der Reader bietet eine Beschreibung der vier besuchten Schulen, u.a. einer Jenaplan-Schule. (SBA)

1990-Futász-Von
--------
Futász, Mira : Von pädagogischen Träumen und Räumen. : Lehrer aus Jena entwickeln ein alternatives Gesamtschulkonzept.
In: Pädagogik. Jg. 42  H. 7-8  (1990)  85-86
Anm: Zur Reform einer Schule in Jena seit November 1989 im Rahmen des politischen Befreiungsprozesses der Lehrerschaft. Hierbei spielt die Kenntnisnahme der Schriften von Peter Petersen und der Jena- Plan-Pädagogik eine entscheidende Rolle. In diesem Zusammenhang werden beschrieben: Gedankenaustausch mit westdeutschen Kollegen, Einführung von Differenzierung, Veränderung des Schulgebäudes und die Einführung von Projektunterricht. (Abstract PSYNDEX Beate Minsel-ZPID gekürzt und redigiert.) (SBA)

1990-Günther-Schellheimer-Peter
--------
Günther-Schellheimer, Edgar : Peter Petersen und Anton Makarenko. : Parallelen aus aktueller Sicht.
In: Beiträge zur Makarenko-Forschung in Deutschland. Makarenko- Forschungsstelle der Arbeitsstelle für deutsche Erziehungs- und Schulgeschichte in Berlin; Makarenko-Referat der Philipps- Universität Marburg; Institut für Pädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg. - 
Berlin : Makarenko-Forschungsstelle , 1990. - 33-47 - 
Anm: Vergleichend werden die gruppen-, sozial- und gemeinschaftspädagogischen Konzepte von Petersen und Makarenko und deren Bezug zu den totalitären Systemen, unter denen sie wirkten, behandelt. (SBA)

1990-Lost-Jenaplan-Schule.
--------
Lost, Christine : Jenaplan-Schule.
In: Schulen, die anders waren : Zwanzig reformpädagogische Modelle im Überblick / Andreas Pätz u.a. (Hrsg.). - 
Berlin : Volk u. Wissen , 1990. - 52-56 - 

1990-Ludwig-Peter
--------
Ludwig, Harald : Peter Petersen und Maria Montessori. : Prolegomena zu einem komplexen Forschungsthema. Günter Schulz- Benesch zum 65. Geburtstag gewidmet.
In: Montessori-Werkbrief. Jg. 28  H. 1/2  (1990)  34-60

1990-Reformpädagogik:
--------
Reformpädagogik: Peter Petersen. / FernUniversität, Gesamthochschule in Hagen, Zentrum für Fernstudienentwicklung
Hagen : Zentrum für Fernstudienentwicklung , 1990. - 1 Videokassette (VHS, 60 Min.) + Begleittext (45 S.) - 
Anm: 1 Videocassette mit Begleitheft.-Begleitheft zsgest. und bearb. von Klaus Hofmann ... m.d.T.: Peter Petersen: ein Stück Reformpädagogik gestern und heute

1990-Röhrs-traditionellen
--------
Röhrs, Hermann : Die traditionellen Alternativschule. : Lernen und Lehren im Geiste der Reformpädagogik.
In: Pädagogische Positionen / Hrsg. von Jörg Petersen und Gerd-Bodo Reinert. - 
Donauwörth : Auer , 1990. - 98-115 - 
Anm: In erweiterter Form in: Röhrs, Hermann: Gesammelte Schriften. 12. Reformpädagogik und innere Bildungsreform. Weinheim: Dt. Studien- Verl., 1998, S. 353-373: u.d.T.: Lernen und Lehren im Geiste der Reformpädagogik.
Anm: S. 107-111: Das Lernen im Rahmen des gruppenunterrichtlichen Verfahrens (Peter Petersen).